Descrizione
ME-9850 – Serie di attività per enfatizzare il legame tra misurazioni e cifre significative. Gli studenti si muovono attraverso una serie di attività in cui hanno esperienza diretta dei concetti di accuratezza e precisione. Gli studenti imparano l’importanza dello strumento di misura e il suo ruolo nell’incertezza delle misurazioni. Per ogni attività, gli studenti, divisi in gruppi, posizioneranno i loro risultati di misura e/o di calcolo sulla linea. Il gruppo potrà presentare i propri risultati alla classe durante il momento di presentazione e discussione.
La linea graduata e i puntatori sono laminati per poter essere usati con pennarelli cancellabili a secco.
Esperimenti
- Caduta della pallina: gli studenti lanciano una pallina su un bersaglio per scoprire la relazione tra tecnica e misurazioni. In aggiunta, sono esplorati i concetti di accuratezza e di precisione.
- Misurazioni con “errore forzato”: gli studenti usano un metro ad asta che presenta delle inaccuratezze intrinseche per rinforzare il concetto che misurazioni precise non equivalgono sempre a misurazioni accurate.
- Misurazioni di massa/lunghezza: gli studenti usano una bilancia o un metro a quattro scale con scale imprecise per limitare la certezza nelle loro misurazioni.
- Calcolo di area/volume/densità: gli studenti usano una gamma di strumenti per calcolare area, volume e densità di diversi oggetti.
Cosa è incluso
- 1x Pallina gialla in nylon
- 2x Bersaglio in carta
- 1x Confezione di 100 fogli di carta carbone (SE-8693)
- 1x Metro ad asta con quattro scale (SE-8695)
- 1x Linea numerata
- 1x Puntatori
- 1x Etichetta per metro
- 1x Etichetta per bilancia
